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老師畫圖✍️工整講解清楚 賞心悅目 謝謝老師🧑🏫
撈師在媽，請問27:16範例6題目說如右圖為啥我本子上沒有圖???
那要麻煩你補一下🤣
三等分90度角时，直接让圆与两边交过，再以两交点各做圆心向内画圆，再连接直角顶点，便完成了。
👍
複製2a能不能拉完1a之後直接把圓規右邊放在a線段左邊，線段底下放個尺（圓規左邊才不會跟線段歪掉）然後圓規左邊固定，把圓規右邊拉到線段右邊，這樣就不用畫2個a了，畫下去就是2a的長度如果要減b的話就把圓規左邊放在b線段左邊，圓規右邊固定，然後把圓規左邊拉到b線段右邊好處就是你最一開始就不用先畫直線然後長度沒抓好還要補，這樣直接兩筆畫下去再連起來就好了
那行…藍字……居然…沒有…跟…圓規……平行………
老師其實我一直很好奇學圓規作圖的實用性，很多人說圓規比尺和量角器精準，但是現在真正職業製圖要求精準的話就會直接用電腦了吧? 三角形這單元很多東西我都看不出能應用在哪裡，像是為甚麼要證明三角形全等? 什麼樣的情況你會拿到一堆比例畫不精準的三角形的圖但是旁邊又附上精準的部分長度與角度，同時又不告訴你某兩個很關鍵的三角形其實是全等的
國中的三角形單元可以當作訓練思考邏輯就好，反正以後會被三角函數取代實際上這兩者的關聯性也很低就是了，頂多就是在碰三角函數前，先讓學生對三角形有一點概念吧
@@Chao_0922 原來如此，謝謝你!!
謝謝老師
7:31 是什麼白色東西噴出來😂
感謝老師😮
👍👍
請問可以再講一次二元一次方程式嗎，拜託??拜託??
@汎汎 沒有很仔細
@@andy1495 我知道正常情況下是「沒有學不會的學生，只有不會教的老師」但我主張如果你看完了整整4.3小時的二元一次方程式教學還說講得沒有很仔細的話，那麼你的腦袋可能缺了一大塊
@@菇比嘟 🤣🤣
能關美顏嗎 好不習慣哈哈
12:27 笑死哈哈哈哈
😆
老師畫圖✍️工整講解清楚 賞心悅目 謝謝老師🧑🏫
撈師在媽，請問27:16範例6題目說如右圖為啥我本子上沒有圖???
那要麻煩你補一下🤣
三等分90度角时，直接让圆与两边交过，再以两交点各做圆心向内画圆，再连接直角顶点，便完成了。
👍
複製2a能不能拉完1a之後直接把圓規右邊放在a線段左邊，線段底下放個尺（圓規左邊才不會跟線段歪掉）然後圓規左邊固定，把圓規右邊拉到線段右邊，這樣就不用畫2個a了，畫下去就是2a的長度
如果要減b的話就把圓規左邊放在b線段左邊，圓規右邊固定，然後把圓規左邊拉到b線段右邊
好處就是你最一開始就不用先畫直線然後長度沒抓好還要補，這樣直接兩筆畫下去再連起來就好了
那行…藍字……居然…沒有…跟…圓規……平行………
老師其實我一直很好奇學圓規作圖的實用性，很多人說圓規比尺和量角器精準，但是現在真正職業製圖要求精準的話就會直接用電腦了吧? 三角形這單元很多東西我都看不出能應用在哪裡，像是為甚麼要證明三角形全等? 什麼樣的情況你會拿到一堆比例畫不精準的三角形的圖但是旁邊又附上精準的部分長度與角度，同時又不告訴你某兩個很關鍵的三角形其實是全等的
國中的三角形單元可以當作訓練思考邏輯就好，反正以後會被三角函數取代
實際上這兩者的關聯性也很低就是了，頂多就是在碰三角函數前，先讓學生對三角形有一點概念吧
@@Chao_0922 原來如此，謝謝你!!
謝謝老師
7:31 是什麼白色東西噴出來😂
感謝老師😮
👍👍
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請問可以再講一次二元一次方程式嗎，拜託??拜託??
@汎汎 沒有很仔細
@@andy1495 我知道正常情況下是「沒有學不會的學生，只有不會教的老師」但我主張如果你看完了整整4.3小時的二元一次方程式教學還說講得沒有很仔細的話，那麼你的腦袋可能缺了一大塊
@@菇比嘟 🤣🤣
能關美顏嗎 好不習慣哈哈
👍
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12:27 笑死哈哈哈哈
😆